良好的口碑是培訓機構師資、教學水平的充分體驗，作為家長可通過了解以往老學員的學習經歷、培訓效果和滿意程度來進行比較。縱觀濟南樂器培訓市場，仍存在少數重宣傳包裝輕教學服務的機構，導致培訓學員得不到系統專業的學習，效果難令人滿意。所以，通過口碑的調查了解，可以很好的進行這方面的考察和驗證。
促進兒童個性的發展在教學中幫助幼兒發展其氣質類型的積極方面，改造消極方面，根據幼兒的氣質類型，選擇不同的教育方法，采取不同的教學手段，提出不同的要求。學習打擊樂的幼兒有較強的求知欲和自信心，日益增長的技巧，又使他們的能力得到肯定和發展，因此學習爵士鼓讓幼兒的整體能力和各項素質都能得到很好的發展。
打擊樂培訓一般以爵士鼓培訓、電子鼓、非洲鼓、小軍鼓、基礎樂理等課程為主，并組建電聲樂隊、少兒打擊樂團等團隊建設。
敲敲打打是人類與生俱來的本能，心跳則是上天賦予人類的節奏，親近音樂其實沒有想象中那么難，打擊樂培訓符合人類的天性本能，且素材豐富多元，生活中隨處可得，最能激發孩子的學習熱情與創意，讓孩子感受「處處是樂器，時時有音樂」的美妙。
這樣根據外形起名的習慣也延伸到了架子鼓的各個部件，它們的英文名和中文名都相距甚遠甚至都沒有聯系。架子鼓爵士鼓英文名稱為“Drum kit”或“Drum set”也就是鼓組：Snare (軍鼓)；Bass Drum(底鼓)因為它擺在下的位置，所以中國人習慣稱之為底鼓；Hi-Hat(踩镲)因為可以用腳來演奏的兩張镲片，所以叫踩镲；Tom-Tom(嗵鼓或者桶鼓)；Crash (吊镲)因為看起來是吊在架子上的镲片，所以稱之為吊镲 ；Ride(叮叮镲)因為敲擊其镲帽會發出“叮叮”的聲音，所以取名為叮叮镲。