科教導刊

科教導刊

《科教導刊》創(chuàng)刊于2009年，是由湖北省科學技術(shù)協(xié)會主管、主辦，面向中國國內(nèi)外公開發(fā)行的學術(shù)期刊。

據(jù)2020年5月湖北科教導刊雜志社官網(wǎng)顯示，《科教導刊》有社長總編1人、編輯委員會有編委5人，編輯部有編輯3人、美術(shù)編輯1人。[1]

據(jù)2020年5月24日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《科教導刊》文獻量為46077、基金論文量為9911、下載量為964435、被引量為49293，2017年影響因子為0.4。[2]據(jù)2020年5月24日維普網(wǎng)顯示，《科教導刊》發(fā)文量為35621、被引量為30230、H指數(shù)為25。[3]

中文名稱

科教導刊

外文名稱

The Guide of Science & Education

語言

中文

類別

教育理論與教育管理

主管單位

湖北省科學技術(shù)協(xié)會

主辦單位

湖北省科學技術(shù)協(xié)會

編輯單位

《科教導刊》雜志社

創(chuàng)刊時間

2009年

出版周期

旬刊

國內(nèi)刊號

42-1795/N

國際刊號

1674-6813

郵發(fā)代號

38-290

目錄

1辦刊歷史

2辦刊條件

?欄目方向

?人員編制

3辦刊成果

?出版發(fā)行

?收錄情況

?影響因子

?榮譽表彰

4文化傳統(tǒng)

?辦刊方針

?辦刊宗旨

辦刊歷史編輯

2009年，《科教導刊》上旬刊、中旬刊創(chuàng)辦。[4-6]

2010年，《科教導刊》下旬刊創(chuàng)辦。[7]

2014年12月，該刊入選中國原國家新聞出版廣電總局批認定學術(shù)期刊。[8]

辦刊條件編輯

欄目方向《科教導刊》設(shè)有前沿視角、科教熱點、高教論壇、學科探索、師資建設(shè)、思政教育、課程教學、幼兒教育、社科學論、教育心理、學生工作、場館管理、實證調(diào)研等欄目。[9]

人員編制據(jù)2020年5月湖北科教導刊雜志社官網(wǎng)顯示，《科教導刊》有社長總編1人、編輯委員會有編委5人，編輯部有編輯3人、美術(shù)編輯1人。[1]

《科教導刊》編輯委員會及編輯部成員名單職務名單社長總編馭品編委胡文莉、何吳騰、邱磊、葉鋒、許志平編輯曾姬、胡靜、周夢斌美術(shù)編輯陳麗萍[1]

辦刊成果編輯

出版發(fā)行據(jù)2020年5月26日中國知網(wǎng)顯示，《科教導刊》上旬刊出版文獻14091篇。[10]

據(jù)2020年5月26日中國知網(wǎng)顯示，《科教導刊》中旬刊出版文獻14053篇。[11]

據(jù)2020年5月26日中國知網(wǎng)顯示，《科教導刊》下旬刊出版文獻5620篇。[12]

據(jù)2020年5月24日萬方數(shù)據(jù)知識服務平臺顯示，《科教導刊》文獻量為46077、基金論文量為9911。[2]

據(jù)2020年5月24日維普網(wǎng)顯示，《科教導刊》發(fā)文量為35621。[3]

收錄情況《科教導刊》是中國學術(shù)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫（CNKI中國知網(wǎng)）全文收錄期刊、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、萬方數(shù)據(jù)數(shù)字化期刊群全文收錄期刊、龍源期刊網(wǎng)全文收錄期刊。[4]

影響因子據(jù)2020年5月26日中國知網(wǎng)顯示，《科教導刊》上旬刊總下載次數(shù)1607586次、總被引次數(shù)23098次，（2019）復合影響因子為0.126、（2019）綜合影響因子為0.047。[10]

據(jù)2020年5月26日中國知網(wǎng)顯示，《科教導刊》中旬刊總下載次數(shù)1932176次、總被引次數(shù)23709次，（2019）復合影響因子為0.133、（2019）綜合影響因子為0.058。[11]

據(jù)2020年5月26日中國知網(wǎng)顯示，《科教導刊》下旬刊總下載次數(shù)629979次、總被引次數(shù)7320次。