建筑測量學習放樣放線培訓班。在測量培訓班，跟著帶我們的那個老師去工地放樣放線，我們拿著棱鏡和儀器去他給我指定的點去架好，隨后教我們就拿著全站儀去另外的地方架平，照棱鏡。然后我們就拿著儀器棱鏡等去他給我們指定的地點，鏡頭對著全站儀直到找到準確的點，并用榔頭在這個點把鋼筋敲進去做記號，就這樣，先找出幾個點，隨后再用線板和卷尺等等量具找出另外的點，以便讓砌墻的泥工來砌墻。反正每天除了放樣，看圖紙就是打標高，挖土，始終重復這些內容，學習了水準儀經緯儀全站儀，總體感覺比較簡單。然后就是學習GPS，這個我比較喜歡，因為老師講的全是干貨，也比較有趣。我們在學習測量實際操作過程中，離不開大家的相互學習和探討，更離不開老師仔細耐心給我們的正確操作指導。讓我們思維更加開闊，學會測量早上班工作。實戰學習測量測繪可以加葉-老-師hhx1837問一下。
測量培訓開始的天，早上9點半，我們上午測量指導老師給我們講了測量培訓理論和原理，然后就帶領各個小組去各自的測量學習所在地定控制點。由于與我們所要測的樓房相鄰的是幢L形的建筑，所以我們組的控制點就要比其他組多測兩個控制點。就因為這兩個點，我們組不光測量數據比其他組多，計算量也大大增加。下午1點半我們組就準時出發因為下午的測量任務是測量各個控制點之間的水平角度，所以我們帶上了經緯儀。來到了測量現場我們將所要測的六個控制點以A、B、C、D、E、F為代號，先從A點開始測到F點為一個閉合路線。測量的步驟為：先將經緯儀正確安置在測站點上，進行對中，首先據觀測者的身高調整好三腳架腿的長度，張開腳架并踩實，并使三腳架頭大致水平。將經緯儀從儀器箱中取出，用三腳架上的中心螺旋旋入經緯儀基座底板的螺旋孔。利用光學對點器對中，調節光學對點器目鏡、物鏡調焦螺旋，使視場中的標志圓(或十字絲)和地面目標同時清晰；旋轉腳螺旋，令地面點成像于對點器的標志中心，此時，因基座不水平而圓水準器氣泡不居中；調節三腳架腿長度，使圓水準器氣泡居中，進一步調節腳螺旋，使水平度盤水準管在任何方向氣泡都居中；光學對點器對中誤差應小于 1mm 。
然后整平，整平指使儀器的縱軸鉛垂，垂直度盤位于鉛垂平面，水平度盤和橫軸水平的過程。整平前應使腳架頭大致水平，調節基座上的三個腳螺旋，使照準部水準管在任何方向上氣泡都居中；方法如下：“左手螺旋法則”。注意上述整平、對中應交替進行，終既使儀器垂直軸鉛垂，又使鉛垂的垂直軸與過地面測站點標志中心的鉛垂線重合。再瞄準目標，將望遠鏡對向明亮的背景(如天空)，調目鏡調焦螺旋，使十字絲清晰。旋轉照準部，通過望遠鏡上的外瞄準器，對準目標，旋緊水平及垂直制動螺旋。轉動物鏡調焦螺旋至目標的成像清晰，旋豎直微動螺旋和水平微動螺旋，使目標成像的幾何中心與十字絲的幾何中心（豎絲）重合，目標被瞄準。后用測回法測水平角。先盤左位置，順時針旋轉照準部瞄準起始目標A（又稱觀測的零方向），讀水平度盤讀數A左；松開水平制動螺旋，順時針轉照準部瞄準目標B，讀水平度盤讀數B左；得盤左位置時上半測回角值：β左=B左—A左，以上測得半測回；然后盤右位置，倒轉望遠鏡，逆時針旋轉照準點瞄目標B，讀水平度盤讀數B右。逆時地針轉動照準部瞄準目標A，讀水平度盤讀數A右；得盤右位置下半測回觀測得角值：β右= B右—A右 ，測得下半測回。上、下半測回稱一測回，對DJ6級光學經緯儀，如果上、下半測回角值差的限差不大于±40″時，則取盤左盤右水平角的均值作一測回的角值：β=（β左+β右）/2，用盤左、盤右觀測水平角B取其中值，可以抵消大部分儀器誤差對測角的影響。
實戰測量培訓班，專注測量培訓、全站儀培訓、學RTK、道路測量學習、放樁學習培訓等，測量實戰培訓，注重實踐操作能力，學會為止。建議有意向學習測量的朋友來進行系統化的學習！！具體的我就不一一列出來了，有需要了解的，課程內容可以問葉-老-師-:173-11-20-18-37-（-V-同-號-）
選擇大于努力！選實戰的測量培訓班，有零基礎，速成培訓，學習時長短（15天-20天），實戰培訓，手把手教學（儀器的使用，數據的處理，看圖識圖等），不限學時學會為止。（可住宿）面向全地區招生