備考方法
考試內容:主要從結構化、試講、答辯三方面進行考察
(1)結構化
一共6類，分別為自我認知類題目、人際溝通類題目、計劃組織類題目、突發情況類題目、綜合分析類題目、教育教學類題目。考試時考官會在題庫中隨機抽取兩道，需要考生即時回答。
例:
①自我認知類:你認為一個的教師需要具備哪些素質?
②人際溝通類:如果接到家長投訴，怎么辦?
③計劃組織類:領導讓你去“雙差班”做班主任，如何進行管理?
④突發情況類:在上課的時候，忽然兩個學生打起來了，你怎么辦?
⑤綜合分析類:你是如何理解“不憤不啟，不悱不發。舉一隅不以三隅反，則不復也?！边@句話的?
⑥教育教學類:教師如何提高駕馭課堂的能力?
這一部分是在題庫里面隨機抽題，其實每一年的題目類型就這幾大塊，我們只要掌握答題技巧和套路就很簡單了。這一塊要多練習，先看6大模塊的答題技巧和思路。(6大模塊的答題技巧和思路附后。)
然后多去找題目練習，我用的50道結構化題目，對著目錄，看到題目先自己想著怎么回答，然后參考答案，對比下自顯的不足，剛開始可能答得不會很好，覺得自己沒話說，練習幾次之后就可以明顯的感覺到自己有進步。
除了以上6種，還有一種是時政題，這種題目可以去看時政熱點手冊，看完了帶有習題可以練習，如果實在遇到不會的，一定不要不懂裝懂，要誠實一點和考官說你不太了解這一塊的知識，下去一定加強學習。
(2) 試講
試講的前提是把教案寫好，可以套下教案模板。這部分考筆試的時候其實就有了，所以復習起來會容易許多，把模板背熟再去考試基本沒什么問題，很多姐妹會因為太緊張講不出話來，心態要放好，想一想通過面試就能拿到證書了，別怕!
拿到試題先不要急著動筆寫教案，先把基本要求看清楚，然后根據里面的內容要求來確定重難點，拿到試題要學會劃分板塊，比如哪部分要作為新授部分，哪部分是作為鞏固練習。多找題目練習，就能掌握方法了。
試講平時練習可以用手機錄像，記得控制好時間(10分鐘)，然后看錄像找出自己的不足進行改進，一遍兩遍三遍……一定能越講越好的。
(3) 答辯
答辯這部分占的分值不大，只要你試講講得還行，考官基本不會為難你的，不要緊張。如果你試講出現了小錯誤，例如板書寫錯字了等等，這種小錯誤被考官發現了然后提問的話，你可以大方為自己辯解一下，說自己是因為太緊張所以才范了小錯誤，如果以后有幸成為一名人民教師一定好好學習，細心仔細，不犯這種錯誤…總的來說答辯就是看你的臨場應變能力，別緊張就行。
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