貴州省實驗系列專業技術職務任職資格
申報評審條件（試行）
本條件適用于我省科研院所、普通高等學校、中等職業學校（含技工院校）、普通中小學等機構中的實驗技術人才，其他機構和學校可參照執行。
高級實驗師任職資格申報評審條件-業績成果
任實驗師以來，具備下列條件之二：
1.主持完成市（廳）級以上科研項目或教育教學研究項目（課題）；或主要參與完成省級以上科研項目或教育教學研究項目（課題）；或參與完成（前5名）科研項目或教育教學研究項目（課題）。
區（縣）級以下單位或中等職業學校、技工院校和中小學實驗技術人員，主持完成縣（市、區）級以上教育教學研究項目（課題）；主要參與完成市（廳）級以上的科研項目或教育教學研究項目（課題）；或參與完成省級以上科研項目或教育教學研究項目。
2.發表本專業相關的較高質量實驗研究或技術論文、實驗實訓教學或管理研究論文4篇（其中至少1篇在高水平期刊上發表，高校、高職高專院校實驗技術人員至少1篇為實驗實訓教學與管理的研究論文）；或作為主要參與者參編出版教材、實驗指導書或實驗手冊（本人完成3萬字以上），且被5個以上科研院所、大專院校、醫院、監測檢測機構等單位連續三年選用（需提供使用單位黨委審定的購書證明，下同），或經省級教育行政部門審定；或作為主要參與者參編出版實驗教學或實驗技術相關的著作或譯著15萬字以上（本人完成10萬字以上）。
區（縣）級以下單位或中等職業學校、技工院校和中小學實驗技術人員，發表高質量實驗研究或技術論文、實驗實訓教學或管理研究論文2篇，或在高水平學術期刊上發表本專業高質量實驗研究或技術論文、實驗實訓教學研究或管理論文1篇；或作為主要參與者參編出版教材、實驗指導書或實驗手冊（本人完成3萬字以上），且被本單位使用，或經省級教育行政部門審定；或中小學實驗技術人員負責開發設計的教育教學資源取得良好效果，被市（州）級以上教育行政部門或教研部門采用。
3.在政府組織的職業技能大賽中本人獲省級銅獎或市（州）級金獎以上；或在教育行政部門、行業主管部門組織的本專業相關的教育教學、實踐技能等大賽本人獲省級二等獎以上或市（州）級獎；或指導師生、技術人員參加教育行政部門、行業主管部門組織的相關職業技能大賽、學科競賽等，獲省級一等獎1項或省級二等獎3項以上。
區（縣）級以下單位或中等職業學校、技工院校和中小學實驗技術人員在政府組織的職業技能大賽本人獲市（州）級銀獎或縣（市、區）級金獎以上；或在教育行政部門、行業主管部門組織的本專業相關的教育教學、實踐技能等大賽本人獲市（州）級二等獎以上或縣（市、區）級獎；或指導師生、技術人員參加教育行政部門、行業主管部門組織的相關職業技能大賽、學科競賽等，獲市（州）級一等獎3項以上。
4.作為技術負責人承擔科研技術成果轉化應用、推廣和服務工作，取得顯著社會經濟效益，完成橫向委托科研項目單項實際到位科研經費10萬元或累計到位科研經費50萬元以上；或科技成果轉讓金額累計達10萬元以上，或近5年來科技成果應用新增利稅累計達50萬元以上。
5.獲教學成果獎省級以上獎勵（個人排名前2）；或獲哲學社會科學成果獎、科學技術獎省（部）級三等獎（個人排名前2）以上；或按附件2計算達10分以上。
區（縣）級以下單位、中等職業學校、技工院校和中小學實驗技術人員獲教學成果獎省級以上獎勵或市（州）一等獎以上（個人排名前3），或哲學社會科學成果獎、科學技術獎省（部）級三等獎或市（州）級一等獎（個人排名前3），或教育科學研究成果獎省級三等獎或市（州）級二等獎或縣（市、區）級一等獎以上（個人排名第1）。
6.作為主要參與者撰寫完成高水平的總結性技術報告、研究報告、決策咨詢報告、規劃方案，獲得省（部）級黨委、政府主要領導肯定性批示，或獲得省（部）級黨政部門獎勵或被采納，寫入相關政策文件、發展規劃等；或負責撰寫完成（完成人）較高水平的總結性技術報告、研究報告、決策咨詢報告、規劃方案，獲得市（州）級以上黨委、政府主要領導肯定性批示，或獲得市（州）級黨政部門獎勵或被采納，寫入相關政策文件、發展規劃等。
區（縣）級以下單位或中等職業學校、技工院校和中小學實驗技術人員主要參與撰寫較高水平的總結性技術報告、研究報告、決策咨詢報告、規劃方案，獲得市（州）黨委、政府主要領導肯定性批示，或被市（州）級以上黨政部門獎勵或被采納，寫入相關政策文件、發展規劃等；或負責撰寫完成（完成人）具一定水平的總結性技術報告、研究報告、決策咨詢報告、規劃方案，得到縣（市、區）黨委、政府主要領導肯定性批示，或獲得縣（市、區）級以上黨政部門獎勵或被采納，寫入相關政策文件、發展規劃等。
7.作為主要參與者完成制（修）定并頒布實施的國家、行業或地方標準、導則、實驗規程、規范、工法1項；
8.負責研制出具有自主知識產權的儀器設備或實驗裝置并推廣應用；或作為發明人獲國家授權發明專利1件；或獲中國專利、中國外觀設計獎以上；
9.主要參與完成選育良種1個以上，經省級品種審定委員會審定、登記或認定，并推廣使用；或作為主要參與者研制完成獲新藥臨床試驗批件1項或新藥證書1件。
10.作為主要參與者承擔省（部）級以上高水平實驗室或實驗平臺建設和管理工作，取得顯著業績，通過上級主管部門鑒定驗收。
11.在鄉（鎮）以下單位從事實驗工作25年，或獲省人民政府頒發的30年或25年教齡榮譽證書，且從事實驗崗位管理5年以上，近五年年度考核1次以上。
12.因專業技術工作業績突出，獲市（州）級人民政府表彰或省級行業主管部門表彰。
從上述文件來看，科研項目、課題、評獎、高水平論文期刊、發明專利、出書等條件和業績成果中，相對容易、也相對來說不限門檻的，也就只有出書這項了。
出書對作者個人身份、職稱等級、單位等級這些目前都沒有硬性要求的，且出書還可以作為二次評審的一個敲門磚。
《化學實驗教學與