廣西壯族自治區中等職業學校教師系列高、中、初級專業技術資格評審條件
正高級講師：
取得副高級專業技術資格以來，具備下列條件之一：
一、公開出版著作或者主編教材1部以上，并在公開出版發行的學術刊物上發表專業論文2篇（職教教研員3篇，其中在國內核心期刊或廣西期刊上發表獨著論文1篇）；或者在公開出版發行的學術刊物上發表專業論文4篇（職教教研員5篇），其中在國內核心期刊或廣西期刊上發表獨著論文1篇（職教教研員2篇）以上。
二、公開發表或通過市廳級以上行業主管部門評審、鑒定或驗收，具有較高水平和價值的項目報告、項目建設方案、設計文件、決策咨詢、工作總結、教案課件、藝術作品、公共服務等實踐成果3項以上，并在國內核心期刊或廣西期刊上發表獨著論文1篇以上。
三、取得教育行政部門認定的高級“雙師型”教師資格，具有實踐成果2項以上，并在國內核心期刊或廣西期刊上發表獨著論文1篇以上。
高級講師：
取得中級專業技術資格（或無職稱申報人員從事專業技術工作以來），具備下列條件之一:
一、公開出版專著或者主編教材1部以上，并在公開出版發行的學術刊物上發表專業論文2篇（職教教研員3篇）；或在公開出版發行的學術刊物上發表專業論文3篇（職教教研員4篇），其中發表獨著論文1篇以上。
二、公開發表或通過市廳級以上行業主管部門評審、鑒定或驗收，具有較高水平和價值的項目報告、項目建設方案、設計文件、決策咨詢、工作總結、教案課件、藝術作品、公共服務等實踐成果2項，并在公開出版發行的學術刊物上發表獨著論文1篇以上。
三、取得本職業（工種）一級（高級技師）國家職業資格或教育行政部門認定的高級“雙師型”教師資格，具有實踐成果1項以上，并在公開出版發行的學術刊物上發表獨著論文1篇以上。
四、縣級中等職業學校教師，撰寫本專業或相近專業論文3篇，其中2篇在公開出版發行的學術刊物上發表。
附錄：
（一）“論文”是指在國內外公開發行的學術刊物（有ISSN或CN刊號）上發表的本專業或相近專業的學術論文。代表作必須是本專業的學術論文，要求獨著或作者，全文一般不少于3000字。國內公開發行學術刊物可在國家廣播電視總局網站上查詢。
（二）“著作”是指公開出版（有ISBN書號）的本專業或相近專業的專著、譯著或教材（獨著、主編或作者；或本人撰寫3萬字以上）。
適用的書目一覽：
中職課程思政的創新發展與改革實踐
多維角度下的中職學生思想教育研究
基于多維視角下的中職英語教學研究
培養復合型人才背景下的中職英語教學研究
創新探索背景下的中職英語閱讀及翻譯教學研究
基于新課程視角下的語文課堂教學研究
多維視角下的語文教學理論與實踐研究
水利規劃與供水保障體系研究
智能化水資源保護與水文地質研究
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