領航出書網策劃中職教育教學方向著作，征集主編、副主編，主編CIP可檢索，國家新聞出版署備案，一版一次
[1]《中職課堂***其藝術性研究》
[2]《多維視角下的語文***與實踐研究》
[3]《抽象思維下的數學***及其研究》
[4]《培養復合型***中職英語教學研究》
[5]《中職計算機***》
[6]《護理職業***教育》
[7]《中職生職業生涯***》
[8]《中職學生心理健康***》
當前，內蒙古中職院校教師評職稱依照關于印發《內蒙古自治區中等職業學校教師職稱評審條件》的通知(內人社發〔2021〕32號）文件執行，各層級職稱晉升所需學術著作要求匯總如下：
第三章能力業績條件
第十三條正高級職稱對應文化課、專業課教師為正高級講師，對應實習指導教師為正高級實習指導教師
正高級講師、正高級實習指導教師
3.工作業績與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務，專業理論水平高、工作能力強，同時具備下列業績成果中5項以上:
(7）在自治區(省、部）級以上公開發行刊物上發表本專業學術論文或教學論文2篇以上(作者）；編寫正式出版學術專著或合著(前三位作者）；編寫(主編或、第二副主編）正式出版教材，或本人撰寫字數在5萬字以上；
第十四條副高級職稱對應文化課、專業課教師為高級講師，對應實習指導教師為高級實習指導教師
高級講師、高級實習指導教師
3.工作業績與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務，專業理論水平較高、工作能力較強，同時具備下列業績成果中4項以上:
(7）在自治區(省、部）級以上公開發行刊物上發表本專業學術論文或教學論文1篇以上(作者）；編寫(主編或、第二副主編）正式出版教材，或本人撰寫字數在3萬字以上；
第十五條中級職稱對應文化課、專業課教師為講師，對應實習指導教師為一級實習指導教師。
(一）講師、一級實習指導教師
3.工作業績與成果
申報人須認真履行崗位職責，圓滿完成工作任務，同時具備下列業績成果條件3項以上:
(5）在自治區(省、部）級以上公開發行刊物上發表本專業學術論文或教學論文1篇以上(作者）；參與編寫正式出版的教材；