兒童青少年精神心理情緒障礙主要指以焦慮、恐懼等異常情緒為癥狀的一組病，除情緒長時間處于異常狀態(tài)外，還嚴(yán)重影響社交、學(xué)習(xí)和人際交往等。然而，很多孩子遇到心理問題時可能不會主動求助，這就需要家長與老師的細(xì)心觀察。
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主要的方法與服務(wù)模式為：、心理、行為、康復(fù)訓(xùn)練、健全人格培養(yǎng)為核心的綜合模式和預(yù)防-早期診斷--康復(fù)為一體的連續(xù)式服務(wù)機制。非方法包括：心理、沙盤、藝術(shù)、音樂、生物反饋、物理、認(rèn)知功能訓(xùn)練、社交技能訓(xùn)練、壓力與情緒管理等。
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