南京瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本暑假集訓(xùn)英語(yǔ)專業(yè)課全部輔導(dǎo)招生
南京瀚宣博大五年制專轉(zhuǎn)本暑假集訓(xùn)：英語(yǔ)+專業(yè)課全科輔導(dǎo)火熱招生中！
——沖刺本科，這個(gè)暑假讓你“彎道超車”！
一、為什么選擇五年制專轉(zhuǎn)本？為什么需要暑假集訓(xùn)？
江蘇省五年制專轉(zhuǎn)本是高職生升入全日制本科的唯.一途徑，考試競(jìng)爭(zhēng)激烈，錄取率不足30%。英語(yǔ)和2門專業(yè)課由本科院校自主命題，需要針對(duì)性系統(tǒng)化的復(fù)習(xí)和備考，而暑假作為專轉(zhuǎn)本黃金備考期，時(shí)間集中、干擾少，正是夯實(shí)基礎(chǔ)、突破弱項(xiàng)的關(guān)鍵階段！
南京瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校深耕江蘇專轉(zhuǎn)本領(lǐng)域十余年，針對(duì)五年制考生特點(diǎn)，推出“英語(yǔ)+專業(yè)課”全科暑假集訓(xùn)班，科學(xué)規(guī)劃、提分，助你搶占轉(zhuǎn)本先機(jī)！
二、瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校暑假集訓(xùn)核心優(yōu)勢(shì)
1、全科覆蓋，針對(duì)性教學(xué)
英語(yǔ)集訓(xùn)：從詞匯、語(yǔ)法到閱讀、寫作，緊扣考綱，重點(diǎn)突破薄弱環(huán)節(jié)。
詞匯：高頻核心詞+真題語(yǔ)境記憶法，告別“背了就忘”。
閱讀/翻譯：技.巧精講+真題練習(xí)，快速提升正確率。
寫作：模板化訓(xùn)練+個(gè)性化潤(rùn)色，輕松拿下高分。
專業(yè)課輔導(dǎo)：根據(jù)報(bào)考院校（如金陵科技學(xué)院、南京曉莊學(xué)院等）參考教材及命題規(guī)律，分模塊強(qiáng)化，提供獨(dú).家內(nèi)部資料。
2、名師團(tuán)隊(duì)，經(jīng)驗(yàn)豐富
英語(yǔ)教師均具備8年以上轉(zhuǎn)本教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉命題趨勢(shì)；
專業(yè)課導(dǎo)師來(lái)自合作本科院校或曾參與命題研究，直擊考點(diǎn)；
小班制分層教學(xué)（5人或者10人左右小班），因材施教，確保每位學(xué)生被關(guān)注。
3、封閉管理，提分
時(shí)間規(guī)劃：每日8小時(shí)“講+練+測(cè)”閉環(huán)學(xué)習(xí)，杜絕拖延；
督學(xué)服務(wù)：班主任全程跟.蹤，定期模考分析，及時(shí)調(diào)整計(jì)劃；
4、增值服務(wù)，全程護(hù)航
贈(zèng)送歷年真題解析+高頻考點(diǎn)手冊(cè)；免費(fèi)提供志愿填報(bào)指導(dǎo)，避免“高分落榜”。
三、適合人群
基礎(chǔ)薄弱：英語(yǔ)詞匯量不足、專業(yè)課零基礎(chǔ)，需系統(tǒng)重建知識(shí)體系；
瓶頸突破：自學(xué)效率低，成績(jī)徘徊不前，急需技.巧點(diǎn)撥；
沖刺名校：目標(biāo)公.辦.本科（如江蘇第二師范學(xué)院、南京曉莊學(xué)院、蘇州城市學(xué)院等），需高分保障。
五年制專轉(zhuǎn)本暑假集訓(xùn)瀚宣博大提分更有效，江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校17年教學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，老師專業(yè)教學(xué)針對(duì)性強(qiáng)，課程，課時(shí)多，歷年通過率超過85%，周末、寒暑假，考前都有課程，英語(yǔ)包含詞匯、語(yǔ)法、寫作、完型、閱讀等所有模塊，課堂講解加課后練習(xí)鞏固，大班、小班、1對(duì)N班次任選；專業(yè)課全部小班授課，財(cái)管、計(jì)算機(jī)、電子信息、土木工程、動(dòng)畫、漢語(yǔ)言、護(hù)理、音樂等所有專業(yè)全部開課，專業(yè)的老師教學(xué)直指考點(diǎn)，從零開始到復(fù)習(xí)更有保障，具體課程詳情及預(yù)約試聽聯(lián)系宋老師1755（微）1062（信）986了解。
選擇江蘇瀚宣博大專轉(zhuǎn)本學(xué)校，專業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠提供完整的課程體系，涵蓋所有考試重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助.考生少走彎路。
針對(duì)不同考生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和特點(diǎn)，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可以提供個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，確保每位考生都能得到有效提升。通過模擬考試，考生可以熟悉考試流程，發(fā)現(xiàn)自身不足，并在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行針對(duì)性改進(jìn)。